• Grundlagenkurs Trauma und seine Bedeutung im Schul- und sozialpädagogischen Alltag Teil 1, jeweils der identische Kurs im Frühling, Frühsommer und im Herbst
• An den Grundlagenkurs (Teil 1) anschliessender Kurs Mit Dynamiken in Gruppen und Teams umgehen - Übertragungsphänomene mit einbeziehen Teil 2
• An den Grundlagenkurs (Teil 1) anschliessender Kurs Mutige Arbeitshypothesen verschaffen uns Vorsprung und Übersicht Teil 3
• An den Grundlagenkurs (Teil 1) anschliessender Kurs Zusammenfügen! Zusammenfügen! Zusammenfügen! Teil 4

Theoretische Inputs erfolgen mit engem Bezug zur Praxis, komplexe Vorgänge werden mittels Materialien und Bildern einprägsam veranschaulicht, Inhalte werden auf traumapädagogische Art und Weise vermittelt.

Schulpsychologinnen und Schulpsychologen, Sozialpädagogen und Sozialpädagoginnen, Fachleute aus Tagesstrukturen, Kitas und Heimen, Fachleute aus dem Umfeld von Menschen mit Fluchterfahrung, Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen, Sonderschullehrpersonen, DaZ-Lehrpersonen, Regelklassenlehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen

Marianne Herzog ist Lehrerin, Autorin, Fachberaterin und Fachpädagogin Psychotraumatologie SIPT, Dozentin an verschiedenen Fachhochschule und Universitäten im In- und Ausland zum Thema Traumapädagogik und Migration, Supervisorin und Coach bso.

Traumapädagogische Ansätze werden oft intuitiv angewendet, weil sie sich in der Praxis als wirksam erwiesen haben. Mit zusätzlichem theoretischem Wissen gewinnen Fachleute an Sicherheit, so können der "sichere Ort" noch effektiver garantiert werden, die Selbstwirksamkeit der Lernenden/Klientinnen und Klienten verbessert, Konflikte reduziert und Lernschwierigkeiten behoben werden. Es ist eine Pädagogik, bei der Übertragungsphänomene und hirnorganische Vorgänge beachtet, sowie Ressourcen ins Zentrum gestellt werden. Sie tut nicht nur traumatisierten Kindern und Jugendlichen gut, sondern allen Beteiligten.

Ziel

• Traumatisierte Kinder und Jugendliche erkennen und Retraumatisierungen vermeiden

• Übertragungsphänomene erkennen und sie als Arbeitsinstrumente einsetzen lernen

• Weniger Konflikte und Entlastung aller Beteiligter

Der Kurs kann an die Ausbildung "CAS Fachberatung Psychotraumatologie" und "CAS Lern- und Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter" am Schweizer Institut für Psychotraumatologie angerechnet werden. 

Corona gab uns die Möglichkeit, neue Techniken gerade auch in der Weiterbildung auszuprobieren. Einige Ideen möchte ich beibehalten, weil sie von den Teilnehmenden als sehr positiv bewertet wurden. Einen Kurs pro Jahr möchte ich weiterhin online anbieten, um auch Personen, die nicht anreisen können, die Gelegenheit zu geben, teilzunehmen. Diese Teilnehmenden erhalten im Vorfeld ein Paket mit Materialien und Kursunterlagen und auch mit etwas Feinem zum Essen.

Einmal im Frühling und einmal im Herbst werde ich den Grundlagenkurs als Hybrid-Kurs durchführen. Das heisst, dass ich einen Teil der theoretischen Grundlagen als youtube-Video bespreche, damit es zum Voraus zeitunabhängig angeschaut werden kann. Dadurch reduziert sich die Kurszeit am Freitagabend um eine Stunde. Von 19.00 - 21.00 Uhr wird der Kurs via Zoom durchgeführt, der Samstag findet dann als Veranstaltung vor Ort in Frau Edens Garten in 5062 Oberhof statt. Oberhof ist gut an den ÖV angebunden. Frau Edens Garten ist eine kleine Oase, wo die Teilnehmenden sich möglichst wohl fühlen sollen.

2024:

Frühlingskurs 24./25. Mai 2024

Nr. 24-1, Frühlingskurs in Oberhof, Frau Edens Garten, Freitag, 24. Mai 2024, 18.00 - 21.00 Uhr (Online) und Samstag, vor Ort, 25. Mai 2024 9.45 - 16.45 Uhr

Herbstkurs 20./21. September 2024

Nr. 24-2, Herbstkurs in Oberhof, Frau Edens Garten, Freitag, 20. September 2024, 18.00 - 21.00 Uhr (Online) und Samstag, vor Ort, 21. September 2024 9.45 - 16.45 Uhr

Kosten: Fr. 450.00

Darin eingeschlossen ist eine ausführliche Dokumentation und weitere Unterlagen, wie z.B. das Bilderbuch "Lily, Ben und Omid" und die Broschüre "Trauma und Schule", sowie eine einfache, schmackhafte Verpflegung mit frisch zubereiteten Speisen.

Es werden keine Daten an Dritte weiter gegeben. Die eingegebenen Daten werden ausschliesslich für die Organisation und Abwicklung der Kurse verwendet..

Die Arbeit mit Teams und Gruppen ist in der Erwachsenenbildung, im Schulalltag und zum Beispiel im Supervisions- und Coachingbereich oft sehr anspruchsvoll, weil sich Dynamiken gegenseitig verstärken können. Es ist darum hilfreich, Übertragungsphänomene schnell erkennen zu können, um sie allenfalls sogar pädagogisch zu nutzen. Die Kursleiterin hat viel Erfahrung, wie mit anspruchsvollen Gruppen umgegangen werden kann, ob im Flüchtlings-bereich, im Heimalltag, in Supervisionen und im Weiterbildungsbereich.

Ziel

Zielgruppen

Für alle Personen, die den 1. Teil des Kurses besucht haben, da es sich um eine darauf aufbauende Fortführung handelt. 

Samstag, 15. Juni 2024 

Kosten Fr. 330.00

Darin eingeschlossen ist eine ausführliche Dokumentation und weitere Unterlagen, sowie eine einfache, schmackhafte Verpflegung mit frisch zubereiteten Speisen. 

Es werden keine Daten an Dritte weiter gegeben. Die eingegebenen Daten werden ausschliesslich für die Organisation und Abwicklung der Kurse verwendet..

 Immer wieder inszenieren seelisch belastete Menschen unbewusst ihre Geschichten und immer wieder zieht es uns als Professionelle in ihre Geschichten hinein. Wir übernehmen Rollen, die uns stark belasten, vielleicht sogar krank machen und die zu einer Retraumatisierung des Gegenübers führen können. Mit mutigen Arbeitshypothesen können wir diese Inszenierungen jedoch für ein besseres und schnelleres Fallverständnis nutzen. Das gibt uns Sicherheit, lässt uns weniger in destruktive Rollen hinein geraten und wir bekommen einen Vorsprung, den wir positiv nutzen können.

Ziel

Zielgruppen

Für alle Personen, die den Grundlagekurs bei Marianne Herzog besucht haben, es handelt sich um eine darauf aufbauende Fortführung.

Kursdaten:

Samstag, 7. September 2024, 5062 Oberhof, 9.45 - 16.45 Uhr

Kosten Fr. 330.00

Darin eingeschlossen ist eine ausführliche Dokumentation und weitere Unterlagen, sowie eine einfache, schmackhafte Verpflegung mit frisch zubereiteten Speisen. 

Es werden keine Daten an Dritte weiter gegeben. Die eingegebenen Daten werden ausschliesslich für die Organisation und Abwicklung der Kurse verwendet..

Belastete und traumatisierte Menschen mit ihren fragmentierten Erinnerungen haben oft auch eine spaltende, fragmentierende Wirkung, ganz speziell auch aufs Helfersystem. Daher ist es von zentraler Bedeutung, dass wir die Fragmentierungstendenzen erkennen, das Wieder-Zusammenfügen von Fragmenten unterstützen und Integrationsarbeit leisten. Ein solches Zusammenfügen kann z.B. durch Biographiearbeit geschehen, denn Kohärenz ist ein wichtiger Resilienzfaktor. Auch in dieser Weiterbildung wird neben dem Vermitteln von Theorie Fallarbeit im Zentrum stehen.

Es besteht noch eine Option für eine persönlichen Einzel-Supervision von 75 Minuten, um persönliche Kohärenzthemen anzuschauen. Dieser Termin findet ebenfalls in Oberhof statt und kann in Ansprache mit M. Herzog festgelegt werden.

Der Kurs findet in Oberhof, AG, statt, in "Frau Edens Garten", (www.frau-edens-garten.ch) einem Ort, der gut zur Thematik "Zusammenfügen" passt. 

Ziel

Zielgruppen

Für alle Personen, die den 1. Teil des Kurses besucht haben, da es sich um eine darauf aufbauende Fortführung handelt. 

31. August 2024

Kurs Fr. 330.00

Kurs sowie persönliche Einzel-Supervision (75 Min) Fr. 450.00

Darin eingeschlossen ist eine ausführliche Dokumentation und weitere Unterlagen, sowie eine einfache, schmackhafte Verpflegung mit frisch zubereiteten Speisen. 

Es werden keine Daten an Dritte weiter gegeben. Die eingegebenen Daten werden ausschliesslich für die Organisation und Abwicklung der Kurse verwendet..

Es werden keine Daten an Dritte weiter gegeben. Die eingegebenen Daten werden ausschliesslich für die Organisation und Abwicklung der Kurse verwendet..